უცხო_პლანეტელი

გარკვევით დაგიწერე ზემოთ, რომ ნაჩვენებია სიცოცხლის წამოშობის შესაძლებლობა არაორგანული ნივტიერებიბსაგან, რაც ნიშნავს იმას რომ სრულიად არა საჭირო გუდიანი კაცის ამ პროცესისთვის. ხოლო რას 10000%-იანი პასუხი, რასაც შენ და შენისთანები მოითხოვთ, თუ როგორ შეიქმნა დედამიწაზე სიცოცხლე ჯერ არ არის დამტკიცებული,ანუ კონკრეტული პროცესების ჯაჭვი, რომელმაც გამოიწვია დედამიწაზე სიცოცხლის შექმნა. საიდან დააკვენი რომ გნიერმა შემოქმედმა შექმნა, თანაც ასე თავდაჯერებულმა? 2/3 თავისით შეიქმნა და მერე მოვიდა გუდიანი კაცი და მესამე ნაწილი შექმნა?

ე.ი კიდიათ ქრისტიანული მორალი? და მხოლოდ კაპიტალისტური მორალით სარგებლობენ? აი სწორედ რომ ამაშია პრობლემა, რადგან ეს მიანიშნებს ღირებულებების ნაკლებობას!

მე სულ სხვა რამ დავწერე, კერძოდ მასეთ შემთხვევაში საპატრიარქო ვალდებულია დააფიქსიროს თავისი პოზიცია, ან შეაქოს ანაც დაგმოს.მოგვარება არ მოგვარება სულ სხვა პრობლემა ვალდებულია რადგან საპატრიარქო წარმოადგენს მართლმადიდებლობის ოფიციალურ სახეს!

T_A_T ეტყობა მიშა ტურიზმის განითარების(უფრო სწორედ რეკლამის) ორიგინალური სტრატეგია შეიმუშავა

მაგრამ ისიც ნუ გავიწყდება რომ ზოგადად მასეთი ტიპის მივარდნები ხდება მართლმადიდებლობის სახელით, ხოლო პატრიარქი, უფრო სწორედ საპატრიარქო, როგორც ოფციალური მართლმადიდებლური ორგანო არის ვალდებული საჯაროდ დაგმოს(თუ დასაგმობია) მასეტი ტიპის მოქმედებები. როგორც წესი დუმილი თანხმობის ნიშიანია ხოლმე ;)

1. რას ეძახით ისეთ მართმადიდებლებს, კიდე უფრო შორს წავალ და საეკლესიო მსახურებს ვინც კრიტიკას დაუწყებს ეკლესია, პატრიარქს თუ რაიმე მართლმადიდებლურ? მოღალტები, შურიანები და ა.შ 2. თქვენთვის პიროვნებას აქვს გადამწყვეტი მნიშვნელობა და არა ფაქტს თუ არგუმეტს, რომელიც ამ პიროვნებას მოყავს. პიროვნების დამარცხება ხშირ შემთხვევაში გაცილებიდ ადვილია, ვიდრე მისი არგუმეტების კონკრეტულ შემთხვევაში. + სავალდებულო არა იყო მორწმუნე მარტლმადიდებელი, რომ ერკვეოდე მართლმადიდებლობაში. ამისათვის სრულიად საკმარისია იყო მაგ.(ათეისტი, აგნოსტიკი და ა.შ.)თეოლოგი. მეორე პუნქტი მოდის საბჭოთა აღზრდის პრიციპებიდან თუ სტრატეგიიდან, რადგან სწორედ კომუნისტების დროს იყო გადამწყვეტი თუ ვინ ამბობდა და არა თუ რას ამბობდა. სამწუხაროდ ეს პრინციპი თაობიდან თაობებში გადადის, მაგრამ საბედნიეროდ თანდათან სუსტდება(,განსაკუთრებით თუ რაიმე ნორმალური ალტერნატივა გამოჩნდა) გეხება, რადგან ეს დღე არის დასვენების დღე ანუ არასამუშაო.

სიცოცხლის დასაწყისი რთული ასახსნელია და შესაბამისად მეცნიერები ფრთხილობენ, მაგრამ ეს არ უსლით იმაში ხელს რომ თქვან და დაამტკიცონ ის რომ სიცოცხლის არაორგანული ნივთიერებსგან სრულიად შესაძლებელია. რნმ-ის 2/3 წარმოშობა არაორგანული მატერიისგან არის უკვე ნაჩვენები დარჩენილია 1/3.

შიგადაში ვიხედებოდი ხოლმე, მაგრამ ამ განყოფილებაში არა

ათეისტზე "უარესი" რაღა უნდა იყოს კაცი უღმერთოები = კაციჭამები :D ღმერთკაცზე აუგის თქმა არ შაიძლება,ტოო

+ვაკუმი გოგრაში

გმადლობთ მშვენივრად, თავად?

:D

ხიტრობის რა მოგახსენო, მაგრამ ფინანსურად ძალიან დიდი ტვირთია, ამდენი ბირთვული იარაღის მოვლა, იარაღის რომელიც რეალურად არაფერში გამოსაყენებილი არა(საფრთხობელას "პონტია", იმედია მასეც დარჩება) , მითუმეტეს ასეთი რაოდენობით. პ.ს. შემცირებას და უარის თქმას შორის "მცირე" მაგრამ მნიშვნელოვანი განსხვავებაა ;)

ფილოსოფია არის ბნელ ოთახში შავი კატის ძიება.თეოლოგიაარის ბნელ ოთახში შავი კატის ძიება და თან გაიძახი : "მე მყავს ის" (ანაც "დავიჭირე, დავიჭირე")

ვინ გითხრა რომ ვერ ხსნიან?

მაგაყე ჭკიანებსაც უთქვამთ ხოლმე სისულელე + ადამიანები იცვლებიან ხოლმე, ზოგი კარგისკენ და ზოგი ცუდისკენ

ალიან საინტერესო ვებ გვერდი http://lesson.org.pl/index.php?lang=ge&sec=0 პროგრამა „ბუნებრივად საინტერესო გაკვეთილი“ აერთიანებს „პარტნიორები პოლონეთის ფონდის“ და მისი პარტნიორი ორგანიზაციების ძალისხმევებს, მიმართულს ყველასათვის ღია და ხელმისაწვდომი განათლების მხარდაჭერაზე, რომელიც რეალურად შეუწყობდა ხელს საზოგადოების განვითარებას. ჩვენი საქმიანობის მიზანია ვუზრუნველყოთ ახალგაზრდა თაობის უკეთესი მომავალი განათლების მოდერნიზებისა და მისი მიღების შესაძლებლობების გათანაბრების გზით; ჩვენ ვმუშაობთ, რათა გავაერთიანოთ მსოფლიო მასშტაბით ადამიანები, რომლებსაც სურთ განათლების სფეროს სრულყოფა და განვითარება. ამდენად, ჩვენ ვნეგრავთ თანამედროვე ინოვაციურ საგანმანათლებლო მეთოდოლოგიებს, რომლებიც სავსებით ხელმისაწვდომია ყველა სკოლისა და მასწავლებლისთვის, მათი ფინანსური მდგომარეობისა თუ გეოგრაფიული მდებარეობის მიუხედავად. ჩვენ მივისწრაფით განათლების დემოკრატიზაციისკენ და, აქედან გამომდინარე: * ვავრცელებთ მეთოდოლოგიას, რომელიც იძლევა საშუალებას მარტივი საყოფაცხოვრებო ნივთების გამოყენებით ჩატარდეს საინტერესო, ექსპერიმენტებით გაჯერებული გაკვეთილები საბუნებისმეტყველო დისციპლინებში. ამ მიზანს ემსახურება პროექტი „განათლება – ადგილობრივი განვითარების ინსტრუმენტი“, რომელიც ხორციელდება საქართველოში და მასწავლებელთა კონკურსი „ფეთქებადი გაკვეთილი“, რომელიც ხორციელდება პოლონეთში. ამ პროექტებში ჩვენთან თანამშრომლობენ სამეცნიერო ცენტრი „კოპერნიკი“ და „პარტნიორები – საქართველო“; * ვნერგავთ განათლებისადმი, კერძოდ კი საბუნებისმეტყველო საგნების სწავლებისადმი მიდგომის გენდერულ თანასწორობას; ამ მიზანს ემსახურებოდა 2008 წელს განხორციელებული „გენდერული ცნობიერების გაზიარების პროგრამა“, რომელიც განხორციელდა ვარშავის უნივერსიტეტის, გამოყენებით საზოგადოებრივ მეცნიერებათა ინსტიტუტის, ახალგაზრდული კვლევების ცენტრთან თანამშრომლობით; * ვამუშავებთ მექანიზმებს, რომლებიც შესაძლებელს გახდიდა ევროგაერთიანების და განვითარებადი ქვეყნების მასწავლებლებს შორის გამოცდილების გაზიარებას (პროექტი „განვითარების ელჩთა კლუბი“) ამ საიტის ამოცანაა დაეხმაროს მასწავლებლებს საინტერესო და სახალისო გაკვეთილების მომზადებაში: თქვენთვის აქ განთავსებულია გაკვეთილების სცენარი, ვიდეო რგოლები, სხვა საინფორმაციო მასალა. მობრძანდით, ისარგებლეთ საიტზე განთავსებული რესურსებით და შემოგვიერთდით, რათა ერთად განვავითაროთ სკოლები როგორც პოლონეთში, ასევე სხვა ქვეყნებშიც! საიტი შემუშავდა პროექტის „განათლება – ადგილობრივი განვითარების ინსტრუმენტი. შიდა ქართლის რეგიონის განათლების დეცენტრალიზაციის ხელშეწყობა“ ფარგლებში. პროექტი ხორციელდება პოლონეთის რესპუბლიკის საგარეო საქმეთა სამინისტროს „პოლონური დახმარება 2009“ ფარგლებში.

ე.ი. ბრიყვი არ ყოფილა და ამაზე რას იტყვი

წიგნერებასი არ მიგულისხმია ბეჭვდიტი მედიით შემეცნება გაანათლა ტუ არ გაანათლა?

უფრო კონკრეტულად, შემეცნებაში რას გულისხმობ ეთანხმები თუ არ ეთანხები და ეს ყველაფერ, როგორც კი ასევე არა რატომ და რა არგუმენტებით? იმიტომ რომ 1. უწიგნური სიბრძნეს ვერ შეიძენს 2. ის რომ შენ თქვი რომ სატანა ღმერთმა გაანათლაო. 3. საიდან მოუვიდა თავში მას ბოროტება, თუ მის შესახებ მანამდე არავინ არ იცოდა ანაც ტუ ვინმემ(სავარაუდოდ ღმერთმა) იცოდა, რატომ გაუზიარა და საერთოდ რატომ შექმნა? დარწმუნებული ხარ? და რატომ?

არაფრის კონკრეტულად, მოკლე,მაგრამ მნიშვნელოვანი თემები ევოლუციაზე შეგიძლია ამ ორ გამოცემაში იპოვო http://ecx.images-amazon.com/images/I/51I9G7prPPL._SL500_AA300_.jpg http://images.buch.de/images-adb/12/4c/124c5320-919f-41da-bc54-6f011552260f.jpg

ეს ორი პოსტი ერთმანეთს გამორიცხავს! კონკრეტულად? იქნებ პირიქით, ამაზე თუ გიფიქრია

კი ბატონო აქ არის საკმაოდ მარტივ ენაზე აღწერილი http://www.geo.de/GEO/heftreihen/geokompakt/magazinuebersicht.html აქ უკვე უფრო რთულ ენაზეა http://www.spektrum.de/ (http://www.scientificamerican.com/) აქ უფრო ტექნოლოგიებზეა(ტექნიკებზე, მეტოდებზე და ა.შ.) http://www.heise.de/tr/ აქაც ბევრი საინტერესო რამეა, თანაც ძალიან მარტივ ენაზე დაწერილი http://www.pm-magazin.de/de/impressum/story.htm

1. ერტი მეორეს გამორიცხავს 2. ე.ი. მაგ სიბრძნესი ბოროტებაც უნდა ყოფილიყო,ან საიდან მოუვიდა ლუციფერ, უფრო სწრედ ყოფილ აგელოზს ბოროტება თავში? თუ არაფრისგან თანდა ეგეც და + ღმერთისთვის მოულოდნელად მოხდა ეს ზველაფერი? პ.ს.განწყობისთვის "ძნელია დაიჭირო შავი კატა ბნელ ოთახში, მითუმეტეს როდესაც ის იქ არ არარის"